Girls Who Code The Real Reason Women Only Earn 18% Of CS Degree

स्त्रिया सामान्यत: पुरुषांपेक्षा जास्त पदवी आणि पदव्युत्तर पदवी मिळवतात आणि आतापर्यंत केवळ १%% संगणक विज्ञान (सीएस) पदवीधर महिला आहेत. हे सर्वांना ठाऊक आहे की हे कामगारांमधील भाषांतर आहे, परंतु पिनटेरेस्टच्या ट्रेसी चाऊ यांनी लैंगिक प्रमाण किती गंभीर आहे हे दर्शविणार्‍या टॉप टेक कंपन्यांच्या विविधता क्रमांकाचे सार्वजनिक Google स्प्रेडशीट तयार केले. जरी प्रत्येक प्रकरण भिन्न आहे, तरीही व्याकरणाचा मुद्दा पारंपारिक लिंग भूमिकांपर्यंत शोधला जाऊ शकतो. महिला नैसर्गिकरित्या अशा करिअरकडे आकर्षित होतात जे संकल्पनात्मक पालनपोषण, सर्जनशील आणि स्त्रीलिंगी असतात.

ब्युरो ऑफ लेबर स्टॅटिस्टिक्सच्या म्हणण्यानुसार अशा नोक jobs्या पहा जी सध्या महिलांवर सर्वाधिक वर्चस्व गाजवतात:

सांख्यिकी दृष्टिकोनातून स्त्रियांपैकी बहुतेक सामान्य नोकर्या आरोग्यासाठी आणि शिक्षणासारख्या इतरांना मदत करण्यास समर्पित असतात. आपला समाज सॉफ्टवेअर लिहिणे आणि क्रांतिकारक तंत्रज्ञान तयार करणे यांत्रिकी, मर्दानी आणि सांसारिक असा गैरसमज कायम ठेवत असल्याने काही स्त्रिया तांत्रिक नोकर्‍यासाठी तयार आहेत.

सुरुवातीच्या काळात शिक्षणापासून त्याची सुरुवात होते

सीएस वर्गखोल्यांमध्ये तरूण स्त्रिया नसल्याची पुष्कळ कारणे आहेत, परंतु ही समस्या खंडित शिक्षण प्रणालीमुळे उद्भवली आहे. उदाहरणार्थ, अमेरिकेतील बरीच राज्ये हायस्कूलमध्ये सीएस शिकविण्यासाठी शिक्षकांना पुरेशी तयारी करत नाहीत.
शिक्षकांना सीएस प्रमाणपत्र देण्याच्या संसाधनांचा अभाव असल्याचे दर्शविणारा हा नकाशा पहा. 46% राज्ये विशेषत: हायस्कूलमध्ये सीएस शिकवण्याकरिता प्रमाणपत्र देत नाहीत. दुसर्‍या शब्दांत, ही राज्ये तरुण विद्यार्थ्यांना प्रोग्रामिंगच्या जगात आणण्यासाठी गणित आणि विज्ञान शिक्षकांवर अवलंबून आहेत.

राज्ये सीएस प्रमाणपत्रे प्रतिबंधित करतात (1)

एखाद्या युवतीला प्रोग्रामिंग आणि शिक्षण सुरळीत पार पाडण्यासाठी मदत करण्यासाठी फक्त एक ठोस, सिद्ध शिक्षण प्रणाली नाही. सध्या, कॅलिफोर्निया राज्य शिक्षकांना हायस्कूलमध्ये संगणक विज्ञान शिकविण्यासाठी एकल विषयाचे प्रमाणपत्र मिळविण्यास किंवा प्रदान करण्याची परवानगी देत ​​नाही. त्याउलट, तंत्रज्ञानाचा मक्का घेणारे राज्य हायस्कूलच्या% 56% शाळांमध्ये एकल सीएस कोर्स उपलब्ध करुन देत नाही.

वर्गात फाउंडेशन सपोर्ट सिस्टमशिवाय, बहुतेक तरुण विद्यार्थी सामान्यत: त्यांच्या वैयक्तिक आवडीमुळे किंवा या क्षेत्राशी परिचित असलेल्या त्यांच्या कुटुंबाच्या पाठिंब्याने प्रोग्रामिंग घेतात. आणि सीएस युनिव्हर्सिटीच्या वर्गात प्रवेश करणार्‍या काही स्त्रियांना बोलण्यास कठीण आहे. पियाझाने केलेल्या सर्वेक्षणात असे आढळले आहे की पुरुष पुरुषांपेक्षा महिला जास्त प्रश्नांची उत्तरे देतात, परंतु केवळ ते निनावी असल्यासच. पियाझा तिच्या ब्लॉगमध्ये म्हणाली, “महिला सीएस विद्यार्थी त्यांच्या पुरुष सरदारांपेक्षा सरासरी 37% कमी प्रश्नांची उत्तरे देतात.” सीएस वर्गातील महिलांमध्ये निश्चित फरक आहे.

प्रश्नांची उत्तरे देणारी महिला (1)

सर्वात वाईट म्हणजे स्त्रिया उच्च-स्तरीय संशोधनानंतर पदवी घेतल्यानंतर त्यांचा आत्मविश्वास आणि वर्गातल्या प्रश्नांची उत्तरे देण्याची शक्यता कमी होते. हे धोकादायक आहे कारण खर्‍या जगात उत्तम सॉफ्टवेअर बनविणे हा एक अत्यंत सहकारी व्यवसाय आहे.

शाळेबाहेर टेकमधील मुलींबद्दल जनतेची धारणा निरुत्साहित करीत आहे
. स्त्रियांसाठी समाज अशा प्रकारे कार्य करत नाही ज्यायोगे महिलांना संगणकीय कामात गुंतण्यास प्रोत्साहित केले जाईल. बर्‍याचदा महिला पुरुषांच्या तुलनेत तांत्रिकदृष्ट्या निरक्षर म्हणून दिसतात. महिलांना आवाहन करण्याचा प्रयत्न केला जातो, परंतु बरेचसे सर्वोत्कृष्ट आहेत. सर्वात वाईट उदाहरण म्हणजे २०१० मधील “बार्बीः मी एक संगणक अभियंता” पुस्तक आहे जे तरुण मुलींना संगणक गेम डिझाइन करू शकते असे सांगते, परंतु त्यांना “वळण्यासाठी ब्रायनच्या मदतीची आवश्यकता आहे” हे वास्तविक खेळामध्ये आहे! “

“टेक येथे महिलांसाठी असहाय्यतेला प्रोत्साहन देणारे पुस्तक हे पूर्णपणे अस्तित्वाचे उल्लंघन आहे. डॅनिका मॅक कॅल्लर यांनी” किस माय मठ “सारखी पुस्तके एसटीईएममधील महिलांसाठी रूढीवादी रूढीवादी प्रजाती आहेत. हे गणित विकण्याचा संकल्प केलेला आदर्श नाही. मुलींची आवड लक्षात ठेवण्यासाठी क्विझ आणि बॉय ड्रामा वापरणे. सर्वकाही, आम्ही मुलांची काळजी घेण्यासाठी गणिताची पुस्तके स्पोर्ट्स मासिकेंमध्ये बदलत नाही. काही स्त्रिया त्यांची पुस्तके “गर्ल्स गेट कर्व्हज: भूमिती टेक शेप” सारख्या शोधतात. करिअरकपचे मुख्य कार्यकारी अधिकारी गेल लाका मॅकडॉवेल स्पष्ट करतात की काही पालकांनी मॅककेलरला अधिक पुस्तके लिहिण्याची विनंती केली कारण त्यांच्या मुली त्यांच्याकडे स्वीकारण्यायोग्य होत्या म्हणून अ‍ॅमेझॉनच्या पुनरावलोकनात असे दिसून आले आहे की पुस्तके किमान मुलींसाठी कार्यरत आहेत.

‘सौंदर्य आणि संगणकाचा आनंद’

ही मानसिकता समाजाच्या फॅब्रिकमध्ये खोलवर रुजलेली असतानाही असे काही कौतुकास्पद कार्यक्रम आहेत ज्यात महिलांना तांत्रिक नोकर्‍यासाठी प्रोत्साहित करण्यात यश आले आहे. वर्ग अधिक स्वीकार्य, सहयोगी आणि आकर्षक बनविणे परिणाम देण्यास सिद्ध झाले आहे.

Leave a Comment